海洋那么大，我想去看看
文章來(lái)源： | 發(fā)布時(shí)間：2015-08-13 | 【打印】 【關(guān)閉】
????----三亞深海所彭曉彤參與主編新版《十萬(wàn)個(gè)為什么》
??海洋篇，為您揭開(kāi)海洋面紗
????你是一個(gè)對(duì)海洋有著極強(qiáng)好奇心的人嗎？如果是那么一定要把這份好奇心一直保持下去，不斷探尋和發(fā)現(xiàn)，未來(lái)的你可能就是揭開(kāi)海洋所有心事和故事的人，也將為人類(lèi)做出無(wú)比巨大的貢獻(xiàn)。我們非常熟悉的導(dǎo)演詹姆斯卡梅隆從小熱愛(ài)潛水，對(duì)幽深奇特的海底世界無(wú)比好奇，即便后來(lái)從事電影事業(yè)，也從未放棄對(duì)海底世界向往的初心，正是這份好奇心驅(qū)使他成為了一個(gè)深海探險(xiǎn)家，創(chuàng)造出讓眾人驚艷和震撼的巨作《深海挑戰(zhàn)》，這對(duì)于我們每一個(gè)對(duì)深海好奇的人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一場(chǎng)驚人的視覺(jué)盛宴，但是只有視覺(jué)與思維的同步才能達(dá)到共鳴，摩擦出絢麗的海洋之花。那么如何讓思維跟進(jìn)，這就需要解決大眾滿(mǎn)腦子的疑問(wèn)，你肯定想知道“為什么海洋會(huì)那么深”、“深海壓力那么大為什么沒(méi)有把生物壓扁”、“不是說(shuō)萬(wàn)物生長(zhǎng)都離不開(kāi)太陽(yáng)嗎，為什么在完全無(wú)光的幽暗深海里居然還存在大量的生物”等等一系列的問(wèn)題。為了滿(mǎn)足大眾所有的好奇心，我們的深海科研人員匯聚一起，總結(jié)我國(guó)影響最大的一本科普讀物《十萬(wàn)個(gè)為什么》前五版成功經(jīng)驗(yàn)，并廣泛征求各方面意見(jiàn)，綜合考慮時(shí)代的發(fā)展和青少年讀者的實(shí)際需求，編著了《十萬(wàn)個(gè)為什么》第六版海洋篇，繼前人碩果再創(chuàng)輝煌，該書(shū)開(kāi)啟每一個(gè)人的心靈，給予每一個(gè)人無(wú)限的智慧，它就像進(jìn)軍海洋樂(lè)隊(duì)里的一支小笛，用它低微而淡雅的聲音喚起你對(duì)海洋的“戀情”。
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????書(shū)里提出的一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題，將會(huì)帶你進(jìn)入海洋世界，領(lǐng)著你探索海洋世界的奧秘。這本書(shū)由我國(guó)著名的海洋地質(zhì)學(xué)家，博士生導(dǎo)師、中科院院士汪品先擔(dān)任主編，中國(guó)科學(xué)院三亞深海研究所首席科學(xué)家彭曉彤擔(dān)任副主編，李季偉參與編著。彭老師是國(guó)內(nèi)較早應(yīng)用潛水器開(kāi)展深海科學(xué)研究工作的科研人員之一，在載人潛水器和無(wú)人潛水器的運(yùn)行使用上積累了較豐富的經(jīng)驗(yàn)；曾負(fù)責(zé)具體實(shí)施了中美聯(lián)合深潛航次，使用Alvin載人深潛器對(duì)東太平洋脊開(kāi)展了深潛科考工作。在《十萬(wàn)個(gè)為什么》第六版海洋篇一書(shū)中彭老師結(jié)合自己的實(shí)際科研經(jīng)驗(yàn)和科考發(fā)現(xiàn)，用通俗詼諧的語(yǔ)言向大眾普及豐富的海洋知識(shí)，讀起來(lái)簡(jiǎn)明易懂，生動(dòng)有趣。例如“太平洋名字是怎么來(lái)的啊”、“太平洋真的太平嗎”？其實(shí)不然，太平洋海域分為很多風(fēng)帶，除了赤道無(wú)風(fēng)帶海況平穩(wěn)，太平洋上存在著信風(fēng)帶、西風(fēng)帶和極地東風(fēng)帶，它們就像是一排排巨型的鼓風(fēng)機(jī)，攪動(dòng)著原本平靜的海面，同時(shí)臺(tái)風(fēng)的侵?jǐn)_也將掀起滔天巨浪和狂風(fēng)驟雨，對(duì)海上航行和作業(yè)極其不利，想必彭老師及其團(tuán)隊(duì)必然也曾面臨著巨大的考驗(yàn)，那種與自然環(huán)境搏斗的頑強(qiáng)意志以及不屈不撓置個(gè)人安危于不顧的科研奉獻(xiàn)精神，是值得我們敬仰和學(xué)習(xí)的，也是創(chuàng)造出《十萬(wàn)個(gè)為什么》佳作的源泉。?
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????書(shū)中還提到“為什么海底會(huì)有‘黑煙囪’”、“海底‘黑煙’從哪來(lái)”、“熱液溫度都高達(dá)300~400攝氏度為何還沒(méi)有沸騰”、“海洋生物在無(wú)光照、缺氧的環(huán)境中是如何生存安好并大量繁殖的”等一系列問(wèn)題。?
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????當(dāng)然，真正偉大的科學(xué)家除了對(duì)科研工作本身的盡善盡美，也絕不缺乏對(duì)大眾賴(lài)以生存的環(huán)境的關(guān)注和愛(ài)護(hù)，在書(shū)中彭老師以一篇“大洋里的水會(huì)減少嗎”為題，講述海洋之水并不會(huì)永存，在若干年以后將會(huì)面臨干涸，這也引發(fā)我們大眾的深思，同時(shí)呼吁大家認(rèn)識(shí)海洋，探索海洋，也別忘了保護(hù)海洋。
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??????????????????????????????????????????????文獻(xiàn)信息中心? 陳小梅
??? ?????????????????????????????????????????????2015年8月14日
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